domingo, 23 de diciembre de 2012

Entrevista a Arturo (Grupo Mayalde)

Entrevista a Arturo (DÚO MAYALDE)

El pasado mes de noviembre los/as alumnos/as del CEIP Miguel de Cervantes tuvimos la suerte de asistir a un concierto didáctico llevado a cabo por Arturo y Laura, miembros de Mayalde. Desde la asignatura de música venimos trabajando diferentes contenidos relacionados con el folklore, así que decidimos hacer una entrevista a Arturo con la intención de conocer y aprender más elementos de la música tradicional desde su experiencia.

Para ver las fotos de la actuación podéis pinchar en el siguiente enlace:     Fotos Mayalde 
  1. Sabemos que desde pequeño creciste rodeado de música e instrumentos, ¿a qué edad comenzaste a tocar instrumentos musicales?
Yo he nacido con la música y he crecido con ella, siempre he estado rodeado de músicos y de instrumentos, a los siete años comencé a ponerme en serio con instrumentos de percusión, piano y la gaita y tamboril y a los 11 me subí por primera vez a un escenario, desde entonces no me he bajado ni he dejado de tocar.

  1. En vuestras actuaciones utilizáis muchos instrumentos diferentes a parte de la voz y el cuerpo, ¿Cuáles son tus instrumentos musicales favoritos y los que más te gusta tocar?
La verdad que los instrumentos tradicionales que manejamos tienen todos una energía especial pero tener unas cucharas entre las manos y poder sacar tanto de ellas y con ellas es algo mágico, pero también es mágico el caldero, “la herrada”, y una sensación especial el roncador y la moneda rodando dentro de la barreña.

  1. ¿Cómo y cuándo surgió el Dúo Mayalde?
Mayalde nace ya hace 30 años, y lo crearon nuestros padres, Eusebio y Pilar, ellos pertenecieron a otro grupo de música tradicional y de amigos que se llamaba Tronco Seco, cuando fueron creciendo ese grupo se separó y nuestros padres siguieron creyendo en la música, pero en la más vieja de nuestros antepasados, la más vieja y la más salvaje, y nosotros hemos recogido el testigo y la responsabilidad de continuar.

  1. ¿Cuáles han sido vuestros conciertos o momentos más especiales?
La verdad es que todos nuestros conciertos son distintos y especiales, los conciertos didácticos, con gente de 10 a 16 años delante con ojos como platos, te dan energía para continuar y seguir creyendo en ésto, pero profesionalmente me quedaría con tres conciertos compartidos con músicos del País Vasco, tambores y bombos de Teruel y gaitas sanabresas y portuguesas, espectáculo que hicimos aquí en Salamanca hace unos años, se llamaba “Al buen Tun Tun”.

  1. ¿Cuántos discos ha publicado el Dúo Mayalde? ¿Cuál es tu favorito?
Mayalde ha publicado 11 discos, de los cuales yo he participado en cuatro, en un disco de Villancicos tradicionales de la provincia de Salamanca, en el cumpleaños de los 25 años de Mayalde, “Camino para la Plata”, en “Al buen Tun Tun” del que salió el espectáculo que he hablado antes, y “Tinajoria” que es nuestro último trabajo, el más reciente, lo presentamos este año 2012, y la verdad que puede ser mi favorito porque hemos continuado con la línea de hacer música con cosas sencillas y a la vez hemos metido la fuerza melódica, siempre respetando la música tradicional y siguiendo las pautas de nuestro trabajo.

  1. ¿Por qué crees que es tan importante seguir manteniendo vivo nuestro folclore?
Por lo que hablamos el otro día en la conferencia, porque gente como vosotros tiene derecho a escuchar sus raíces musicales, porque son vuestras, son parte de vuestra herencia espiritual, es la música de vuestros abuelos, la música de la supervivencia de nuestros antepasados, puede que incluso le debamos la vida a este tipo de música, a ellos les ayudo a sobrevivir y a nosotros a nacer. Si la dejamos morir morirá con ella una parte de nosotros.

  1. La gente que acude de público a vuestros conciertos sale siempre encantada y con ganas de repetir, ¿cuál crees que es la clave de vuestro éxito?
Creo que las claves son sencillas, el trabajo, la humildad, la sencillez y creer y disfrutar con lo que haces, pero estas son las claves para todo en la vida. Nosotros tenemos la suerte de que nuestro trabajo sea nuestra vida y nuestra vida nuestro trabajo.

  1. Después de tantos años seguís descubriendo el mundo de nuestros antepasados y nuestras raíces, ¿cuáles son vuestras próximas actuaciones o proyectos?
Nuestro proyecto más reciente es una gira por las ciudades patrimonio de la humanidad de España representando el patrimonio inmaterial de nuestro país.

  1. Vuestro espectáculo está lleno de originalidad y creatividad, pero detrás de ello hay un duro trabajo de recopilación de canciones, ritmos, poesías, etc. ¿Recuerdas alguna relacionada con nuestra comarca?
Vuestra comarca está llena de originalidad y creatividad, uno de nuestros “abuelos” más especiales está en Cespedosa, El Tío Miguel Vetina, nos ha enseñado canciones de arada, ritmos, bailes, es el que hasta hace muy poquito dirigía la danza de palos, y nos ha enseñado su modo de vida, nos ha enseñado a comportarnos, nos ha enseñado…. A veces pasar un rato hablando con un “viejo” te aporta más que leerte dos enciclopedias.

  1. Los/as alumnos/as disfrutamos y aprendimos mucho en la actuación a la que asistimos recientemente en Guijuelo, ¿qué te pareció? ¿por qué crees que es importante que los niños/as conozcamos nuestro folclore?
Hemos hecho otras 8 actuaciones en noviembre con el mismo proyecto con el que fuisteis vosotros a vernos, vosotros erais la primera y nos cargasteis de energía por vuestra atención, participación y respeto. Normalmente todos los chicos de vuestra edad y mayores se enganchan a este tipo de música , posiblemente porque descubran algo que tienen dentro de sus genes, porque el sonido de la bigornia, del yunque, se mete hasta las tripas, porque un roncador te acerca hasta el Neolítico, y porque un cuento a cada uno le acerca a su abuelo, por eso es NECESARIO, que conozcáis está música que es la vuestra.
  1. En la actuación pudimos ver que utilizabas cualquier utensilio para hacer música, ¿cuáles son los objetos más curiosos u originales que usáis?
Desde unas tijeras, orinales, platos, vasos, cántaros, unas simples pizarras, cuerdas, hay que investigar y trabajar la imaginación, uno de los más curiosos puede que sea un “contrabajo” hecho de un cubo de basura.

  1. Algo que añadir…
Es un placer recibir una llamada de un amigo diciéndote que tiene a sus alumnos flipados con “La Madre que parió a la Música”, yo a ésto no me puedo resistir.
Un abrazo de parte de toda la familia Mayalde.
¡ Viva la música y la madre que la parió!

Nos despedimos de Arturo deseando mucha suerte a Mayalde y agradeciéndoles que sigan llevando su música, que es la nuestra, por todo el mundo. Muchas gracias.

Alumnos/as CEIP Miguel de Cervantes (Guijuelo)


domingo, 24 de junio de 2012

Un día en África (audiocuento)

¡Hola a todos/as de nuevo! Bueno el curso se acaba, pero la isla Pentagramolandia sigue su camino musical mostrándonos en este caso un trabajo llevado a cabo por los niños y niñas del colegio "Gabriel y Galán" de Fuenterroble de Salvatierra. La actividad propuesta a los alumnos/as de 1º, 2º y 3º de E. Primaria consistía en elaborar un cuento musical o audiocuento, es decir, partiendo del cuento "Un día en África" había que poner música y sonidos de fondo que fueran representando lo que decía la historia, aunque el sonido no es muy bueno, lo importante sobre todo fue el trabajo de creatividad llevado a cabo por los/as niños/as y el conocimiento de las nuevas tecnologías a partir de la música.

Un saludo y feliz verano.



lunes, 18 de junio de 2012

XV DANZAR DE LOS DANZARES

¡Hola a todos/as! Bueno, después de unos inconvenientes técnicos, por fin tenéis, a continuación, los videos de las danzas que habéis representado mis alumnos/as de Guijuelo, Los Santos y Fuenterroble de Salvatierra, espero que os guste y lo tratéis como un recuerdo de aquel día.

Un saludo.

CEIP "Miguel de Cervantes" (Guijuelo)


CEIP "Álvarez Morato" (Los Santos)



CEIP "Gabriel y Galán" (Fuenterroble de Salvatierra)

martes, 24 de abril de 2012

Videos musicales infantiles

Hola a todos! Aquí os dejo algunos videos musicales infantiles muy divertidos, que merece la pena que escuchéis. Son obras de compositores adaptadas a dibujos animados.

1) Pedro y el lobo. Obra compuesta por Prokofiev:

2) Music Land. "La tierra de la música" es un video de Disney de 1935, en el que se representa las diferencias que había en aquella época entre la música clásica y la música emergente: Jazz. Al principio se llevaban mal, pero al final...


3) "El concierto de la superbanda de Mickey". Es un video donde Mickey y sus amigos nos descubren nuevos instrumentos.

Actividades para 6º de E. Primaria

¡hola chicos/as!

Os dejo las tareas que tenéis que realizar durante mi ausencia, ya que disponéis de ordenadores, os voy a mandar unas actividades interactivas de música que nos servirán para repasar cuestiones que ya hemos estudiado.

En primer lugar, os dejo el enlace de la página de Aprendo Música: www.aprendomusica.com

a) Realizar las actividades que llevan por nombre "A ver qué sabes sobre los signos musicales" y "Un poco más sobre los signos musicales", que aparecen en la parte inferior de la página www.aprendomusica.com

b) Si termináis pronto, podéis practicar con cualquier actividad que aparece en dicha página




En segundo lugar, hay una web que tiene un cuento musical muy divertido y que nos ayudará a repasar y a conocer mejor los instrumentos musicales, el enlace es el siguiente:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/musica_banda/index2.htm

  a) La idea es que lo leamos y escuchemos, pues tenemos ambas opciones, incluso se podrá hacer desde la pizarra digital en grupo.

b) Investigar sobre los diferentes instrumentos que aparecen en el cuento en el apartado "instrumentos", así como realizar los "pasatiemtpos" que aparecen después.

¡Suerte!

lunes, 16 de abril de 2012

Concurso videoclip puleva

Hola a tod@s! Acaba de llegar recientemente el concurso de los batidos Puleva para este curso, en la próxima sesión nos pondremos de acuerdo si queremos participar o no. Os dejo un enlace de algunos videos que presentamos el año pasado de Fuenterroble de Salvatierra, Guijuelo y Los Santos.

Un saludo.






¡Castañada!

¡Hola a tod@s! Aquí os dejo un enlace con el resultado final de la grabación de audio de nuestra propia canción de la castañada. Las voces que aparecen son las distintos alumn@s del colegio "Miguel de Cervantes" de Guijuelo, a las que hemos añadido un acompañamiento con Band in a Box, así como imágenes de la castañada.

Un saludo.

domingo, 5 de febrero de 2012


Aquí os dejo también un enlace a la partitura de Mago de Oz para los niños/as de 6º, que quieran seguir practicando con la flauta, reecordad que el Fa es sostenido.
Un saludo.
La nota Fa#:
(Recordad que para ver la partitura ampliada hay que clickar sobre ella)

¡Hola todos/as de nuevo!
Por petición de algunos alumnos, presento a continuación un enlace a la partitura para piano de "La pantera rosa". Si tenéis algún piano en casa, pues podéis practicarla o con cualquier instrumento. Además, os dejo una imagen donde podéis ver el nombre de las teclas del piano, si tenéis alguna duda lo solucionamos en clase.
Un saludo.
Notas musicales en el piano:

sábado, 14 de enero de 2012

Dibujos musicales navideños



Unos dibujos musicales divertidos sobre Navidad realizados por los alumnos del CEIP "Miguel de Cervantes" de Guijuelo:







Cuentos musicales




Al témino del primer trimestre, se propuso como actividad, para desarrollar la creatividad musical y la improvisación, la realización de cuentos musicales. La actividad consistía en inventar cuentos y posteriormente por grupos, utilizando los instrumentos que los alumnos/as quisieran, tocar ritmos y melodías acompañando al narrador/a.

Algunos de los cuentos que los alumnos/as inventaron mostrando toda su imaginación e ingenio fueron los siguientes (para poder verlos en grande picar en cada imagen):